Mapeando el territorio...

Luego de una breve revisión bibliográfica inicial sobre el tema de Formación de Personas, concluí que:

• Existen acelerados cambios en el mundo moderno, que traducen una industria en plena transformación.
• Tales cambios desafían la eficiencia y productividad actual y futura de las organizaciones en el mercado local y global.
  
• Desconozco qué retos han sido planteados a las organizaciones hasta el momento, producto de los cambios y transformaciones del mundo moderno.
  
• Desconozco la conexión precisa entre Eficiencia, Productividad y Competitividad.
  
• A consecuencia de mi desconocimiento, hipotetizo que las organizaciones requieren incrementar su competitividad para poder insertarse y mantenerse en el mercado global.
  
• La necesidad de incrementar la competitividad en las organizaciones genera demandas específicas de formación.
• Esta demanda implica la formación de capacidades y de aprendizaje permanente y autogestionado de competencias.
• Suplir tal demanda exige cambios en el Enfoque de Formación Empresarial y Técnico-Productiva.
  
• No me queda claro de qué factores depende que a mayor competitividad exista un mayor desarrollo humano sostenible, ni me he preguntado aún cómo la educación facilita esto.
• Desconozco las demandas generales y específicas de formación en las organizaciones.
  

Entonces, mi pregunta es: ¿Qué filosofía educativa es demandada actual y prospectivamente por el mercado global, a fin de incrementar la eficiencia y productividad de las organizaciones?

1. Considerando al empresario como sujeto/protagonista del proceso de aprendizaje y cambio, y al Formador como orientador de tal proceso, ¿qué Enfoque de Formación de Personas podría suplir con mayor efectividad la demanda de formación para la competitividad?
2. ¿De qué manera aprende (con mayor efectividad) el empresario? ¿Qué estilos de aprendizaje se evidencian más usualmente en ellos?
   
3. ¿Qué enfoque puede facilitar el aprendizaje de este sujeto?
   
4. ¿Qué conexión existe entre la Formación para la Competitividad y la Educación para el Desarrollo?
   
5. ¿Qué investigaciones existen respecto a los cambios en el Enfoque de Formación Empresarial y Técnico-Productiva? ¿Qué aportes ha realizado al respecto la OIT?
   
6. ¿Qué cambios en el mundo moderno dan forma y nutren esta nueva concepción de formación de personas? (Revisar A. Toffler)
7. ¿Qué puede aportar la Andragogía a este nuevo enfoque de formación?
8. Regresando al tema de la competitividad: Además del Desempeño, ¿qué otros factores internos/externos afectan el incremento de la eficiencia y la productividad?
9. Además de la formación, qué otros factores afectan positivamente el incremento del desempeño?
10. ¿Qué enfoque de formación se requiere en las organizaciones para afectar positivamente el incremento del desempeño y para incrementar la competitividad de las organizaciones?
11. ¿Qué demandas de formación (actuales y futuras) existen en el sector PyME?